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幼儿园教育指导新纲要

一、健康领域 情感领域:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快; 认知领域:知道必要的安全保健常识,学习保护自己; 动作技能领域:生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。 健康教育是教育行业不变且...

一、《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》为依据制定,用以指导幼儿园的教育工作。 二、《幼儿园教育指导纲要》强调以下思想: 1. 幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和...

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。从不同的角度促进幼儿发展。 教育内容: 1.社会 (一)目标 1.能主动地参与各项活动,有自信心; 2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;...

您好,《幼儿园教育指导纲要(试行)》由教育部2001年7月份颁布的,同时规定同年9月实施。

音乐游戏是音乐教学的一个重要部分。音乐游戏是以发展儿童音乐能力为主的一种游戏活动,音乐是它的灵魂,儿童在伴随音乐进行活动的过程中,表现具有一定形象、一定意境、并唤起好奇心与联想,从中学到一定音乐知识的集体活动;它是受到学生普遍...

为进一步贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神, 落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》, 推进幼儿园实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量, 从2001年9月起试行。

是遵循我国宪法和教育基本法律的精神,根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》而制定的对全国幼儿园教育进行宏观治理和指导的单行法规文件。

这是教育部颁布的关于幼儿教育的指导性法规文件,由教育部基础教育司负责编写,北京师范大学出版社出版。

一、《纲要》是根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)制定的,是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。各地教育行政部门要对《纲要》的实施工作给予充分重视,认真抓好。 要积极利用多种宣...

在健康、科学、社会、语言、艺术这五个方面作出规定, 一、健康 ——增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯 (一)目标 1.适应幼儿园的生活,情绪稳定; 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3.有初步的安全和健康知识,知道关心和...

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