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小班 心理健康

孝敬父母,尊敬长辈是中华民族的传统美德,如今的孩子,大多数都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子。但孩子们由于接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理...

【活动设计】情绪是生活的一部分,每个人的生活里永远无法脱离多种情绪变化起伏。愉快的情绪使幼儿感到轻松自如,有利于身体健康,然而,时刻保持愉快情绪是很难做到的。当看到别人伤心时,作为朋友应如何帮助他,同时,自己伤心时,又应采取何...

一、指导家长对幼儿认知培养过程中的心理健康教育 小班幼儿健康的心理表现为他们是以好奇的眼光,快乐的心境去不断地接触周围世界,不断主动去适应生活的过程。但如果3-4岁幼儿经常表现出没有明显的好奇心理和求知欲,不活泼好动,遇事默然视之...

内容有、教育要求、个案记录、跟踪辅导 要两份:按照表格上的各项内容, 逐项填写。该填数据的就填数据, 画勾或叉的就画勾或叉。 仔细看表认真审阅不会有困难滴

重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。

小班社会教案《我上幼儿园》“一课三论”第三论 教师:屈老师 活动目标 1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。 2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。 3、体验幼儿园生活的快乐,愿意开开心心地上幼儿园。 活动准备: Ppt、各种游戏材料 活动过程: 一、...

心理健康教育光靠教师一方的努力是远远不够的,我们应该得到家长的支持和配合,否则,只会事倍功半。因此,我们通过采取以下几方面的措施,来巩固幼儿心理健康教育的效果,一是通过家访活动向家长宣传了我班课题研究的动向和内容,并让家长及时...

存在的问题(个案观察记录) 1、攻击性行为表现明显,伴交往不良。 在幼儿园,孩子经常与同伴发生争执,而且时有动手发生,因此小朋友们不喜欢和他玩。 2、认死理,不理会规则,总是按自己意愿行事。 3、想象当成现实。 4、时间概念模糊。

人的心理是在活动中产生和发展起来的。游戏是幼儿的生命,一日活动中游戏是贯穿于始终的活动。除了游戏本身的教育作用外,心理健康教育融合于游戏中,就能发挥增效作用。游戏是合群性的养成、独立性的培养的极好手段。在实践中,我们认识到不是...

1,从心理上刚入园的孩子第一次从熟悉的家庭里到一个陌生的环境会感到孤独和失落,咱们家长能做的就是多和老师沟通了解孩子在幼儿园的情况,配合老师使孩子尽快适应新的环境和生活方式从而尽快摆脱在幼儿园的孤独感。接回孩子后要多和孩子聊天,...

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